Rendición parcial de los Insumos

El día de ayer, 30 de noviembre 2011, hemos presentadol a la Sra. Supervisora, María Eugenia Ruiz, la rendición parcial correspondiente a los recursos destinados a insumos. Se llevan liquidados $ 1300.- de los $ 5500.- totales. La rendición final es para el 31 de marzo 2012

Reunión de Padres

Ayer por la tarde se realizó la reunión de padres, con entrega de boletines del 2º trimestre. Presentamos la marcha del PMI, especialmente lo referido a las clases de apoyo y tutorías para incentivar la aprobación de materias a lo largo de lo que queda del año.
Hubo consultas de los padres respecto de los horarios, y los docentes involucrados.
También hubo consultas por el Plan Nacional de Becas, pues algunos alumnos están incorporados al Plan, se les abrieron las cuentas pero aún no tienen depositada la beca. Transeferimos la consulta a la Sra. encargada del tema, en San Martín de los Andes.
Algunas fotos de la reunión:

Aprobación del Plan de Mejora

Nos llegó la aprobación de nuestro Plan de Mejora!

Aquí está el formulario de la comisión evaluadora.

Horarios de las clases de apoyo

En orden a la preparación de los exámenes libres y previos de fines de julio, se implementaron clases de apoyo para los alumnos que adeudan materias y quieren presentarse.

Los horarios son:

• Materias artísticas: Lunes, en el hogar, a las 18,30 hs
• Materias artísticas: Miércoles, en la escuela, a las 18,30 hs
• Ciencias Sociales: Martes y Jueves a las 18,30 hs
• Música: Martes y Jueves a las 18,30 hs
• Inglés: Lunes a las 19,00 hs
• Lengua: 
• 1º y 2º año: Miércoles a las 18,30 hs
• 3º año: Jueves a las 18,30 hs
• 4º año: Lunes a las 18,30 hs
• Matemática: Jueves y Viernes a las 18,30 hs
•  Biología, Física y Química: Viernes de 17,00 hs a 18,30 hs

Invitamos a todos los alumnos que deben materias, que se acerquen a estas clases. Todas las clases son de una hora salvo indicación contraria. ¡Es una excelente oportunidad para preparar las materias y rendirlas bien!

Jornada Docente del 09 de junio de 2011

En la jornada de perfeccinamiento se trató el plan de mejora, y los avances hechos hasta ahora. Publicamos un extracto del acta de la jornada:

"El 09 de junio de 2011, a las 08,30 hs se reúne todo el personal de la Escuela Taller Laura Vicuña y el Instituto María Auxiliadora Nivel Medio Bod, para realizar la jornada de perfeccionamiento docente.

...

A continuación se informa respeto del Plan de Mejoras Institucional. Se comunican los distintos proyectos que fueron presentados en el Plan, y se indica cuáles de ellos ya comenzaron a implementarse. Desde la coordinación del Plan se elaboró una planilla de seguimiento de cada uno de los proyectos, donde constan los datos más relevantes, como responsables, fecha, tareas realizadas y alumnos participantes. Esteban Quirós, director del Bod, informa que en comunicación con el supervisor, éste le transmitió la felicitación por los planes presentados y su total aprobación de los mismos.

Sin más tiempo a disposición, siendo las 13,10 hs, se da por finalizada la jornada."

Reunión del Equipo Coordinador del PMI

El martes 30 de mayo de 2011 se reúne la Directora de la Escuela Taller Laura Vicuña, Prof. Ana María Pérez; la Asesora Pedagógica, Prof.  Marcela Diturbide; y el Coordinador del Plan de Mejora Institucional, Prof. Walter S. Wehinger; para evaluar el desarrollo del Plan.

Se realiza un análisis de cada uno de las estrategias que integran el plan:

·                     Estrategia: Acompañamiento y orientación al proceso de incorporación a la escuela secundaria. Actividad: Clases de apoyo escolar en las cuatro áreas troncales de: Lengua; Matemática; Biología, Física y Química; Ciencias Sociales. Se cuenta con la disposición de profesores para comenzar el apoyo escolar. La finalización del primer trimestre permitirá detectar a los alumnos que necesitan este acompañamiento. En la entrega de boletines se informará a los padres de esta posibilidad para avanzar en los estudios. La profesora Nancy Dip comenzó con el apoyo escolar en inglés, si bien este idioma no está contemplado en el Plan.

·                     Estrategia: Acompañamiento y orientación al proceso de incorporación a la escuela secundaria. Actividad: Fortalecimiento y promoción de espacios formativos – educativos extra clase: Centro de actividades juveniles recreativas, artísticas y deportivas. Se realizaron, en esta línea, encuentros deportivos con el Instituto maría Auxiliadora Bod, y con el CPEM 86, de Costa del Malleo. También se llevaron a cabo encuentros deportivos entre los alumnos de cuarto, quinto y sexto año; y se hicieron visitas al natatorio Wassertraum de la localidad, con el fin de realizar juegos en el agua.

·                     Estrategia: Acompañamiento del recorrido escolar. Actividad: Clases de apoyo escolar en las cuatro áreas troncales de: Lengua; Matemática; Biología, Física y Química; Ciencias Sociales. Se detectaron la importancia de acompañar varias asignaturas, a las que se le dará apoyo escolar, entre ellas biología, lengua y matemática.

·                     Estrategia: Acompañamiento del recorrido escolar. Actividad: Consultorías de las asignaturas adeudadas para preparación de exámenes. Se acordó la consultoría para la materia Psicología general, a cargo de la Prof. Estela Robatto; y para las materias del área de plástica e Historia del Arte, con la Prof. Graciela Calbi. Se comenzará a mediados de junio, una vez concluido el período de evaluación del primer trimestre.

·                     Estrategia: Acompañamiento del recorrido escolar. Actividad: Seguimiento de la trayectoria educativa de los alumnos a través del acompañamiento profesional con psicopedagoga y psicóloga. Se acuerda la realización de diagnóstico diferencial de 11 alumnos de los diversos años, sobre todo los iniciales. Se propondrá el seguimiento de algunos alumnos que lo necesitan.

·                     Acompañamiento del egreso del nivel. Actividad. Anticipación y exploración de escenarios laborales: equipos de trabajo (producción y comercialización). Están trabajando en este punto las profesoras Noemí Osawa, Marcela Mourenza y Julieta Rodríguez. Se realizan las reuniones de organización y trabajo los sábados por la mañana.

Se acuerda implementar una planilla para poder seguir las actividades. La planilla contendrá los elementos mínimos necesarios, tales como:

·                     Responsable

·                     Fecha

·                     Tarea desarrollada

·                     Alumnos participantes.

En la próxima reunión de profesores (Jornada de Perfeccionamiento Docente) se compartirá la información de esta reunión y se renovará la invitación al personal a sumarse a las distintas estrategias.

En función de la difusión y transparencia del seguimiento del PMI, se implementará un blog al que se irán subiendo las actividades y evaluaciones realizadas.

Reunión de docentes del 11 de mayo de 2011. Acta de la reunión

 En la jornada de perfeccionamiento del 11 de mayo también se trató brevemente el Proyecto del Plan de Mejora Institucional.

Planificación del Plan de Mejor Institucional 2011

Esta es la Planificación del Plan de Mejora Institucional para el año 2011. Aquí están las estrategias, basadas en las orientaciones nacionales para la elaboración de los PM; las actividades que se realizarán en la escuela durante el año; a qué sector de alumnos y alumnas están destinadas las actividades; y una estimación de los tiempos en que se desarrollarán las distintas actividades.

Estrategia	Actividades/acciones	Destinatarios	Tiempos
Acompañamiento y orientación al proceso de incorporación a la escuela secundaria	Clases de apoyo escolar en las cuatro áreas troncales de: Lengua; Matemática; Biología, Física y Química; Ciencias Sociales	Alumnos y alumnas de 1ºs años	1 hora semanal, por 4 áreas, durante 6 meses (mayo – junio y agosto – noviembre) + 4 hs semanales por un mes finalizando el 2º Trimestre  + 4 hs semanales por un mes finalizando el año
Acompañamiento y orientación al proceso de incorporación a la escuela secundaria	Fortalecimiento y promoción de espacios formativos – educativos extraclase: Centro de actividades juveniles recreativas, artísticas y deportivas	Alumnos y alumnas de 1ºs años	4 hs semanales los días sábados, en mayo, junio, agosto y setiembre
Acompañamiento del recorrido escolar	Clases de apoyo escolar en las cuatro áreas troncales de: Lengua; Matemática; Biología, Física y Química; Ciencias Sociales	Alumnos y alumnas de 2º año	1 hs semanales, por 4 áreas, durante 6 meses (mayo – junio y agosto – noviembre)
Acompañamiento del recorrido escolar	Consultorías de las asignaturas adeudadas para preparación de exámenes	Alumnos que adeudan materias	4 hs semanales, por 4 áreas, durante 2 meses (1 mes en período junio – julio; 1 mes en período noviembre – diciembre)
Acompañamiento del recorrido escolar	Seguimiento de la trayectoria educativa de los alumnos a través del acompañamiento profesional con psicopedagoga y psicóloga	Alumnos con dificultades particulares de aprendizaje	4 hs semanales, durante 6 meses (mayo – junio y agosto - noviembre)
Acompañamiento del egreso del nivel	Anticipación y exploración de escenarios laborales: equipos de trabajo (producción y comercialización)	Alumnos y alumnas de 6º año (con apertura a exalumnos/as recientes y alumnos/as de 5º año)	4 hs semanales durante 6 meses (mayo – junio y agosto – noviembre)

Reunión de Docentes 25 de abril de 2001. Acta de la Reunión

Esta es el acta de la reunión de docentes, en la que se acuerdan elementos de los proyectos a presentar en el Plan de Mejora Institucional.

Reunión de personal del 25 de abril 2011. Convocatoria